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II.4.3Correspondance entre domaines de formation, objectifs pédagogiques généraux et unités de formation

PROGRAMME D’ETUDES DE LA FILIERE DE FORMATION « OPERATEUR EN AUDIO VISUEL»

II.4.3Correspondance entre domaines de formation, objectifs pédagogiques généraux et unités de formation

L’intérêt du tableau de correspondance, ci-dessous, est de montrer les liens de
structuration logique et d’organisation cohérente entre les domaines de formation, les
objectifs pédagogiques généraux et les unités de formation correspondantes

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