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Diploma courses

S2-DMUF1-5 : MULTIMEDIA INTERACTIF

S2-DMUF1-5 : MULTIMEDIA INTERACTIF

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES GENERAUX :IDENTIFIER LES MULTIPLES SPECIMENSDE  PRODUCTION INTERACTIFS OPI.1-définir le multimédia a partir des différentes définitions du multimédia le stagiaire doit être capable de : Utiliser de façon précise le vocabulaire multimédia  Faire la différence entre l’analogique et la numérique  Identifier les moyens de diffusion des projets multimédia  Identifier ...

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S2-DMUF1.4 Design et Esthétisme en Multimédia

S2-DMUF1.4 Design et Esthétisme en Multimédia

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES GENERAUX :ACQUERIR UNE CONNAISSANCE GENERALE DU DESIGN GRAPHIQUE AU MULTIMEDIA OPI.1-Comprendre les règles qui régissent les communications visuelles En utilisant le concept de base de design le stagiaire doit être capable de : Reconnaître un design réussi Définir des étapes d’élaboration d·un concept Apprendre le vocabulaire visuel des ...

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DM UF 1.3 : Techniques de créativité

DM UF 1.3 : Techniques de créativité : OBJECTIFS PEDAGOGIQUES GENERAUX OBJECTIFS PEDAGOGIQUES INTERMEDIAIRES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES OPERATIONNELS UTILISER LES TECHNIQUES DE CREATIVITE Identifier les différents processus et procédures de créativité En utilisant les différents idées et écoles de créativité le stagiaire doit être capable de : • Identifier les méthodes ...

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QUF/TUF1-2 S1 NOTIONS D’ELECTRICITE, D’ELECTROTECHNIQUE ET DE L’ELECTRONIQUE

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES GENERAUX OBJECTIFS PEDAGOGIQUES INTERMEDIAIRES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES OPERATIONNELS DEFINIR LES NOTIONS DE BASE EN ELECTRICITE ET EN ELECTRONIQUE Définir les notions d’électricité et de phénomènes électriques En s’appuyant sur des matériaux conducteurs et non conducteurs : •    Identifier les phénomènes d’électrisation, de charge, de conducteur et de champ électriques. ...

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QUF1.1/TUF 1-1.S1 : NOTIONS MATHEMATIQUES

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES GENERAUX OBJECTIFS PEDAGOGIQUES INTERMEDIAIRES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES OPERATIONNELS DEFINIR LES NOTIONS DE BASE DES MATHEMATIQUES ET DE LA LOGIQUE Décrire les notions de la théorie des ensembles et de l’algèbre de Boole Consolider et prolonger les acquis sur les ensembles et les applications de l’algèbre de Boole Etablir des ...

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TUF1-15/QUF1.13/DMUF1.15 S1,S2 : COMMUNICATION EN ANGLAIS

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES GENERAUX OBJECTIFS PEDAGOGIQUES INTERMEDIAIRES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES OPERATIONNELS COMMUNIQUER EN RESPECTANT LES TECHNIQUES ET LES REGLES DE LA LANGUE ANGLAISE Mettre en pratique les structures de base grammaticales de la langue anglaise pour communiquer En acquérant les principes de la langue, le stagiaire sera capable de : Définir de ...

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TS U F 1.2 Formation histoire de l’Art

TS U F 1.2 Formation histoire de l’Art

U.F.1-2 :        HISTOIRE DE L’ART OBJECTIFS PEDAGOGIQUES GENERAUX OBJECTIFS PEDAGOGIQUES INTERMEDIAIRES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES OPERATIONNELS DEVELOPPER LA CAPACITE D’OBSERVATION, D’ANALYSE ET DE COMPREHENSION D’°UVRES D’ART Identifier les différents courants artistiques à travers l’histoire En étudiant l’histoire de l’art le stagiaire doit être capable d’identifier les différents courants artistiques : •       La ...

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DM U.F 1.1 S1 : Formation Théorie et pratique de la couleur

TS U F 1.1 Formation Théorie et pratique de la couleur

DM U.F 1.1 Formation Théorie et pratique de la couleur U.F.1-1 :        THEORIE ET PRATIQUE DE LA COULEUR OBJECTIFS PEDAGOGIQUES GENERAUX OBJECTIFS PEDAGOGIQUES INTERMEDIAIRES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES OPERATIONNELS IDENTIFIER LES CONCEPTS THEORIQUES DE LA COULEUR ET DEVELOPPER LA SENSIBILITE AUX COULEURS Acquérir les principes de la couleur En utilisant des principes ...

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